ไพ่ใบนี้ อ่านยังไง ? “Six of Swords.” สอนอ่านไพ่ทาโรต์ จากภาพ ไม่ต้องท่องจำ

how-to-read-this-card-six-of-swords

ตอน ไพ่ใบนี้อ่านยังไง ?

╔═══════════╗
อ่านวัตถุประสงค์ของการสร้างเนื้อหานี้
และ ดูว่าไพ่ใบแรก “The Fool” อ่านยังไง ?
https://www.nalikatarot.com/how-to-read-this-card-the-fool/
╚═══════════╝

Six of Swords.

เห็นอะไรบนหน้าไพ่บ้าง (คีย์เวิร์ดเล็ก)

เป็นภาพ ผู้ชายกำลังยืนพายเรือ ในเรือมีผู้หญิง
คลุมผ้าทั้งตัว กำลังนั่งก้มหน้าอยู่ และ มีเด็กนั่งอยู่ข้าง ๆ
มีดาบปักอยู่ด้านหน้าผู้หญิง และ เด็ก อยู่ 6 เล่ม

อยู่กลางแม่น้ำ ไกล ๆ เห็นฝั่ง เห็นต้นไม้

ภาพสื่อถึงอะไรได้บ้าง (คีย์เวิร์ดใหญ่)

การเดินทาง
ร่วมหัวจมท้าย
(อยู่เรือลำเดียวกัน)
ความเหน็ดเหนื่อย (คนพายเรือ)
ความสบาย (คนนั่งเรือ)
ความทุกข์ / ปัญหา (ผู้หญิงก้มหน้า / ดาบ)
การเสียสละ (คนพายเรือ)
ระยะเวลายาวนาน (พายเรือใช้เวลานาน)
การซัพพอร์ท (คนพายเรือ)
การปกปิด (ผู้หญิงคลุมผ้าทั้งตัว)
ความใกล้ชิด (ผู้หญิง และ เด็ก)
ธรรมชาติ (แม่น้ำ)

ฯลฯ (ยิ่งฝึก ยิ่งหาได้เยอะ)

คำถาม “ทำอย่างไร ให้แฟนรัก ?”

อาจตอบได้ว่า …

พาไปล่องเรือ ชมธรรมชาติบ้าง
(คนกำลังล่องเรือ)

คุณต้องเสียสละ
(ผู้ชายพายเรือคนเดียว)

คุณต้องแต่งตัวให้มิดชิด
(ผู้หญิงแต่งตัวมิดชิด)

คุณต้องคอยซัพพอร์ทอีกฝ่าย
(ผู้ชายพายเรือให้ผู้หญิง และ เด็ก)

คุณต้องอยู่ใกล้ชิดอีกฝ่ายให้มาก ๆ
(ผู้หญิง และ เด็ก อยู่ใกล้ชิดกัน)

ฯลฯ (ยิ่งฝึก ยิ่งออกได้หลายคำตอบ)
.

ลองดูคำถามอื่นบ้าง

“อยากใช้ชีวิตให้คุ้มค่า ควรทำอย่างไรดี?”

อาจตอบได้ว่า ..

เสียสละเพื่อส่วนรวมบ้าง
(ผู้ชายพายเรือคนเดียว)

ออกไปท่องโลกกว้าง
(คนในภาพกำลังเดินทาง)

ใช้เวลากับคนที่เรารักให้มาก ๆ
(ผู้หญิงอยู่ใกล้ชิดกับเด็ก)

เผชิญหน้ากับทุกอุปสรรค
(ผู้หญิง และ เด็ก กับ ดาบที่อยู่ข้างหน้า)

มีลูก
(ผู้หญิงมีเด็กอยู่ข้าง ๆ)

ฯลฯ (ยิ่งฝึก ยิ่งออกได้หลายคำตอบเช่นกัน)

เวลาอ่านจริง เลือกตอบแค่คำตอบเดียว
ไม่ต้องเข็นคำตอบที่เห็นทั้งหมดไปตอบให้ลูกค้า

..

ตัวอย่างทั้งหมด ไม่ได้ให้ท่องจำ
แต่ให้ทำความเข้าใจในวิธีการอ่าน
จะได้นำไปใช้กับคำถามอื่น และ ไพ่สำรับอื่นได้

“Tarot is Your Friend”
+ นาฬิกาไพ่ทาโรต์ –

www.nalikatarot.com
www.facebook.com/nalikatarot
www.youtube.com/nalikatarotofficial

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *